Para 10 a 16 años
Robótica y programación de Videojuegos
Nuestro equipo de competición de la Lego First League en competiciones internacionales para niños y niñas de 10 a 16 años.
La ciencia empieza aquí
El curso
Para 10 a 16 años
Estructura de la actividad
La duración de este programa es variable, ya que la única fecha fijada es la de los torneos, (en caso de optar por participar), pero la asignación de horas dedicadas al programa es totalmente libre. Se recomienda al menos de 14 a 16 semanas.
Se recomienda empezar con el año escolar, vincularlo en la medida de lo posible con las clases, y avanzar hasta la exposición final, en el propio colegio en fecha libre, o asistiendo a algún torneo en la fecha que tenga fijada.
Horario
Viernes 17:30
Proyecto
La competición más prestigiosa
La competición más importante en todo el mundo de robótica educativa es la First LEGO League. En diferentes niveles según edad (Discover, Explore y Challenge), los estudiantes comprenderán los conceptos básicos STEM y aplicarán sus habilidades en una competición emocionante mientras desarrollan hábitos de aprendizaje, confianza y habilidades de trabajo en equipo a lo largo del camino.
2 Pruebas
Esta competición se divide en dos pruebas, la prueba del robot y el proyecto. Las dos pruebas siguen un hilo conductor en torno a la temática de la competición que cada año cambia (viajes al espacio, reciclaje, vida saludable…).
Prueba de Robótica
La prueba del robot plantea a los participantes un tablero de juego de 244 x 122 centímetros en el que hay varias misiones a resolver por el robot.
8 semanas
Los participantes disponen de un mínimo de 8 semanas para diseñar y programar un robot que resuelva el máximo de misiones en el menor tiempo posible. Los equipos tienen total libertad sobre cómo completar las misiones, siempre que las complete un robot LEGO Mindstorms programado sin ayuda externa.
Robot Autónomo
El robot tiene que ser autónomo, y puede contener solo un bloque programable y no más de 4 motores.
Presentación
los estudiantes tienen que realizar una presentación de 5 minutos sobre la investigación de un tema relacionado con el desafío actual. Los pasos requeridos del proyecto como equipos para identificar primero un problema relacionado con el tema de la competencia de ese año, después crear una solución innovadora al problema identificado modificando algo que ya existe o creando una cosa completamente nueva, y después tienen que compartir esa solución con otros, como los profesionales del mundo real que tienen experiencia en el tema.
